• pendant la pause méridienne de 12h30 à 13h30
• dans l’après-midi entre 16h45 et 17h45

Pour consulter le calendrier et s’inscrire :
« Les rendez-vous itslearning »

•  Lundi 4 février – 12h30 : Organiser et ajouter les contenus pédagogiques à un cours
  Public : enseignants
  > Présenter comment organiser et ajouter des ressources (fichiers…) depuis le « Plan » d’un cours.
• Mardi 5 février – 12h30 : Connecter les contenus d’un cours à son cahier de texte e-lyco
  Public : enseignants qui utilisent le cahier de textes e-lyco
  > Présenter comment relier les ressources d’un cours au cahier de texte e-lyco associé
• Mardi 26 février- 12h30 : Repérer les besoins de mes élèves : évaluation diagnostique auto-corrigée
  Public : enseignants
  > Présenter comment créer une activité diagnostique auto-corrigée dans l’ENT pour identifier les réussites et les besoins des élèves
• Jeudi 28 février- 12h30 : Faciliter l’entraînement des élèves en autonomie : évaluation formative auto-corrigée
  Public : enseignants
  > Présenter comment créer une activité formative auto-corrigée dans l’ENT pour permettre aux élèves de s’entraîner en autonomie
• Lundi 4 mars – 12h30 : Favoriser l’écriture collaborative avec Word Online
  Public : enseignants
  > Présenter comment utiliser Word Online dans un cours pour permettre aux élèves de co-rédiger un document

• Janvier 2019 :
  Repérer les besoins des élèves : créer une évaluation diagnostique auto-corrigée
• Février 2019 :
  Faciliter l’entraînement des élèves en autonomie : créer une évaluation formative auto-corrigée